電視台跟拍她25年！見證「日本天才少女」成功之路 祕訣只有「時機」兩個字

平時，在什麼場合教育孩子最合適？不同的父母回答不同。

有些甚至感到奇怪：什麼場合教育孩子不行？他犯錯了就教育！

事實上，恰恰相反，很多事並沒有絕對的對錯之分，只因場合的改變而意義不同。

鄰居家孩子剛上小學，前天，在班裡跟小朋友打架，受到老師批評。放學，老師在校門跟孩子的媽說了事情的經過。

孩子他媽是個暴脾氣，氣不打一處來指著孩子就罵，過往的孩子和家長紛紛圍上來看，折騰好一陣才完事。第二天，孩子稱肚子疼，再也不肯上學。

其實，經歷過的人都知道，孩子那是因為昨天的事，感到丟臉，害怕老師和同學的笑話，所以不願再去學校。

和大人一樣，到一定年齡，孩子也會有自尊心，愛面子。

每當犯了差錯，因為恐懼、害羞，他們最忌諱在公眾場合暴露自己的缺點。家長如果數落孩子，讓孩子當眾出醜，會使孩子十分難堪。

對於性格內向、自尊心強而自信心不足的孩子來說，有時甚至認為你故意在眾人面前讓他下不了台，嘴上不說，心裡不服，即使紅著臉認了錯，背後依然我行我素，繼續與你唱反調。

而性情暴躁的孩子，沒準會情緒失控，知錯而故意不認錯，公開頂撞你……

凡此種種，都使教育失去效力，難以收到預期效果。

以前，在不少公眾場合，看到像福原千代這樣教育孩子「得體」的媽媽。舉手投足，一微唇頷首，一笑意含春，一輕輕言詞，都如同一道亮麗的風景線，令人舒服不已，也令孩子受益非常。

我常琢磨，原因何在？

有人說那是因為這樣的媽媽有分寸感，「得體」於分寸之間。

和待人接物、處事做人、事業成就一樣，只要有場合就要講究分寸感，懂得把握分寸、拿捏度數，就能把握場合上最佳的教育時機。

福原愛就是最好的證明。媽媽在賽場上一句簡單的誇讚、鼓勵，化成一股背後的強大力量，增強了女兒的自信。

5歲的福原愛，就這樣拿了第一個全國冠軍。獲勝後的她，轉身朝著身後一直注視著自己的媽媽，豎了一個大拇指。

3、

情緒上抓住時機

假設一個場景，你因為業績被搶了正急得焦頭爛額時，上司突然打電話對你就是一頓責備，你心情會怎樣？不用想，肯定糟糕透頂。

孩子也一樣，如果他們賽場失利，正羞愧難當，這時你劈頭蓋臉一頓教育，誰能聽得進去呢？

所以，為什麼說教育要抓住孩子的情緒，施行教育？因為：人，不是靠耳朵來接收語言信息的，而是靠情緒。

我們都身處一個被意識、心理、情緒所包圍，無可逃逸的護城牆裡，答案顯而易見，如果這個城門對你不敞開，你的話對孩子而言，就只能成為耳邊風。

比賽中，福原愛最終敗北，在痛哭流涕的女兒面前，媽媽並沒有立馬教育她，而是等福原愛哭得冷靜下來，再溫和地跟她分析原因，並跟她約定，「接下來的一年，我們好好練習改正，下次再來。」

看到這裡，你不得不感嘆，千代真是個善於感覺孩子情緒、並根據孩子的情緒捕捉教育時機的高手。

當她看到孩子流淚，她能設身處地地想像孩子的處境，並感受到孩子的悲痛；

當她看到孩子沮喪，她能如同經歷孩子的挫敗，並感受到孩子的無助；

她懂得置換角色為對方著想，用尊重和愛包容對方的情緒，耐心地等一等，等孩子情緒的城門願意為她敞開，接下來才會找到更好的時機，施行更好的對治方法。

最後，哪怕只是一個自然流露的微笑，都勝過千言萬語，帶給孩子信心，激發孩子的潛能。

2000年，12歲的福原愛成為歷史上年齡最小的日本國家隊成員，她成了日本乒乓球界的天才少女。

而她也不負重望，一次次刷新日本兵乓球的歷史記錄，斬獲眾多比賽冠軍。

同樣，在2000年，福原千代決定讓福原愛獨自去中國，參加中國第三級聯賽。就這樣，12歲的福原愛獨自踏上了去中國遼寧的旅途。

福原千代縱使萬般不捨得，也裝作堅強，微笑著送別女兒，久久不忍離去……因為這一次，她知道，自己該放手的時機到了，只有放手，孩子才能獲得更大的成長。

在商界，都說時機是一種不可多得的戰略資源，誰重視時機，誰就可能抓住時機，誰抓住時機，誰就能在這個淘汰如喝水的時代站穩腳步。

在孩子的教育問題上，機會雖說滿地都是，但最佳時機卻是短暫、稍縱即逝的，否則，就不會有龍應台那句話：「我們什麼都可以等，但最等不了的，就是孩子的教育。」

為人父母，歲月的疊加讓我們年復一年不再年輕，但卻饋贈我們許多無形的財富——我們會變得越來越有耐心，越來越學會用尊重與愛，呵護孩子的成長。

如果，在與孩子的人生相伴的同時，我們還能抓住時機，把握 「戰機」，那麼，相信我們的孩子也能成為下一個「福原愛」，我們也能等到他們心靈與生命花開的那一天。

看完真的覺得福原愛的母親好偉大喔！多虧有她才能成就這位傳奇女孩，也讓大家看見運動之所以可貴的除了亮眼成績，還有背後的精神與修養，都是值得學習的生命哲學。

參考來源 : 今日頭條